Professor

Sem dúvida um dos segmentos com mais atuações no mercado musical. Parece uma lógica ser músico e lecionar, está acoplado na profissão. Diversos são os ambientes pra esse tipo de atividade, pode-se ensinar em casa, em escolas, na casa do estudante, para alunos individuais, duplas, grupos, em qualquer faixa etária, estilo ou capacidade aquisitiva.

Para dar aulas em escolas públicas, de ensino fundamental ou superior, precisa-se de um diploma de Licenciatura em Música ou Artes Plásticas com Habilitação em Música. Para escolas privadas, cursos musicais e outros, basta o currículo ou indicação e a prévia contratação. Para dar aulas particulares um bom uso da mídia de propaganda serve para atrair alunos.

Prós…

Estabilidade financeira ao longo do ano: muitos alunos permanecem vários meses, ou até anos fazendo aula.
Aprofundamento musical: ensinar faz com que você enxergue um assunto por ângulos diferentes, o que traz a consolidação plena e o domínio do que está demonstrando.
Atualização: alunos motivados e adiantados estimulam o professor a se atualizar e estar sempre a frente do novo.
Abrangência musical: cada aluno tem um gosto musical diferente e isso se torna uma exposição para músicas novas. Faz inclusive com que o professor passe a conhecer estilos de música das quais não possui intimidade e entender mecânicas e lógicas novas.
Divulgação: o aluno é a melhor propaganda do professor, o que ajuda a divulgar o seu nome e seu trabalho.

Contras…

Atrair alunos: principalmente no começo pode ser penoso conseguir alunos, isso vai depender do prestígio e reconhecimento do músico-professor e da qualidade da sua divulgação.
Paciência: deve ser uma virtude do professor, independente do dia. A falta de paciência cria barreiras no aprendizado e distancia o aluno.
Preparação: toda aula requer preparação o que consome trabalho e tempo.
Deslocamento e falta de infraestrutura: quando o professor dá aula no seu próprio espaço ele controla seus recursos, mas ensinar em escolas públicas ou na casa do aluno pode ser desafiador. A distância para deslocamento e o tempo que se perde pode ser também desmotivador.

Agora, o sucesso dessa empreitada está na capacidade de manter os alunos que possui e para isso o professor deve cumprir os requerimentos de cada competência listada abaixo:

1 – Dominar o instrumento: o professor deve ter uma boa técnica e desenvoltura. Isso serve como estímulo direto, criando parâmetros de conquista para o aluno. Ilustra na prática todos os empecilhos técnicos, funcionando como molde de correção postural. O professor que toca bem é propaganda para atrair novos alunos. É orgulho e referência para os alunos que possui.Ganha credibilidade e respeito.

2 – Responsabilidade: todos os tipos. O professor deve ser uma pessoa íntegra. Não atrasar, não faltar, não chegar de roupa rasgada ou ressaca, afirmar os compromissos, não mentir. Ser organizado e exigir o mínimo de organização.

3 – Atualizado: buscar sempre estar a par das mudanças na área de atuação. Seja absorvendo novas técnicas, descobrindo novas formas de ensinar, desvendando novas tecnologias ou se adaptando as novas realidades. Lembrar que cada aluno é diferente. Os tempos mudam, as pessoas também.

4 – Interessado: mostrar envolvimento, reciprocidade, entrega. Os problemas devem ficar em casa. O professor deve acreditar na capacidade do aluno. Deve estimular constantemente e estar aberto a qualquer tipo de dificuldade, seja motora, mental ou emocional. É importante entender que nem sempre o aluno está interessado, disposto ou capaz.
O interesse vai além do ensino de música. Ele molda o ambiente de trabalho e todo o tipo de relação.

5 – Gestor administrador: o professor deve entender que a carreira dele precisa de estratégia, metas e prazos. Precisa evoluir, crescer. Isso serve como auto estímulo, catalisador para o processo de amadurecimento musical e pessoal.A vida caminha, a profissão também.

6 – Satisfação: precisa acreditar no ambiente em que trabalha. Ver potencial de crescimento e ser saciado financeiramente. Tem que ter orgulho do que faz.

7 – Não ser orgulhoso: compreender que não sabe tudo, mas estar disposto garimpando soluções. O processo se torna completo quando o professor também aprende. Escutar e aceitar sugestões ou críticas construtivas. Evitar colocações sarcásticas, diminutivas ou de baixo calão.

8 – Conhecimentos gerais: o professor precisa ter uma boa noção de mundo, entender o contexto social e político em que está inserido. Saber falar e escrever corretamente e entender que, se o processo de comunicação for falho, o aprendizado também será.